{"id":2309,"date":"2025-04-17T13:31:21","date_gmt":"2025-04-17T10:31:21","guid":{"rendered":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/?p=2309"},"modified":"2025-04-17T13:31:21","modified_gmt":"2025-04-17T10:31:21","slug":"rakennammeko-muureja-alanvaihdon-kynnyksen-paalle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/rakennammeko-muureja-alanvaihdon-kynnyksen-paalle\/","title":{"rendered":"Rakennammeko muureja alanvaihdon kynnyksen p\u00e4\u00e4lle?"},"content":{"rendered":"<p>Sivistysalan yksityisten ty\u00f6nantajien edustaja Sivista ry tarjoaa puoliv\u00e4liriiheen osaamisen yll\u00e4pitoon kannustamattomia ratkaisuja. Sivistan esitys on, ett\u00e4 korkeakoulut voisivat alkaa perim\u00e4\u00e4n maksua toisesta samantasoisesta tutkinnosta. Esimerkkin\u00e4 on v\u00e4l\u00e4ytelty jopa 10 000\u20ac hintalappua vuotta kohden.<\/p>\n<p>Toiseen samantasoiseen korkeakoulututkintoon hakeudutaan useista erilaisista syist\u00e4. Alanvaihdon taustalla saattaa olla huono ty\u00f6tilanne alalla, muutokset omassa terveydentilassa tai ensimm\u00e4isen ammatin ep\u00e4soveltuvuus. Mik\u00e4li toisesta tutkinnosta tehd\u00e4\u00e4n maksullinen, voi t\u00e4m\u00e4 pahimmillaan v\u00e4hent\u00e4\u00e4 opiskelupaikan vastaanottavien ihmisten m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4, sill\u00e4 alanvalinnan merkitys korostuu entisest\u00e4\u00e4n. Toisen samantasoisen korkeakoulututkinnon rajaaminen taistelee voimakkaasti vastaan jatkuvan oppimisen tavoitteita. Alan vaihtoa ja jatkuvaa oppimista on nyt jo vaikeutettu merkitt\u00e4v\u00e4sti viime vuoden aikuiskoulutustuen lakkauttamisella.<\/p>\n<p>Opiskelijakunta TUOn mielest\u00e4 on kohtuutonta nostaa uudelleen kouluttautumisen kynnyst\u00e4. Korkeakoulutus ei ole en\u00e4\u00e4 tae ty\u00f6llistymisest\u00e4 ja t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 korkeakoulutettujen ty\u00f6tt\u00f6myys on suurempaa kuin koskaan aiemmin 2000-luvulla. Yli vuoden ty\u00f6tt\u00f6m\u00e4n\u00e4 olleita korkeakoulutettuja on Akavan selvityksen mukaan jo 17 000.<\/p>\n<p>Viestiss\u00e4\u00e4n puoliv\u00e4liriiheen Sivista mainitsee, ett\u00e4 noin 90 prosentilla opiskelijoista ei ole aiempaa samantasoista tutkintoa. T\u00e4m\u00e4 osoittaa sen, ett\u00e4 suurin osa nykyisist\u00e4kin tutkinnoista menee ensikertalaisille tai opiskelijoille, jotka eiv\u00e4t ole syyst\u00e4 tai toisesta saaneet tutkintoaan tehdyksi.<\/p>\n<p>Ty\u00f6tilanteen ollessa koko maassa heikko ja ty\u00f6tt\u00f6mien ty\u00f6nhakijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4n jatkuvasti kasvaessa, ei voida olettaa ensimm\u00e4isen tutkinnon kannattelevan l\u00e4pi el\u00e4m\u00e4n. Aikuiskoulutustuen lakkauttaminen heikent\u00e4\u00e4 ty\u00f6tt\u00f6mien ty\u00f6nhakijoiden mahdollisuuksia vaikuttaa tulevaisuudenn\u00e4kymiins\u00e4 entisest\u00e4\u00e4n. Onko siis kohtuullista rankaista viel\u00e4 entisest\u00e4\u00e4n heit\u00e4, jotka olisivat valmiita ja motivoituneita kouluttautumaan?<\/p>\n<p>Monialaiset ammattilaiset ovat valtava etu, jota ei tulisi kitke\u00e4. Mik\u00e4li koulutustasoa halutaan nostaa, tulee se tehd\u00e4 nostamalla koulutuksen rahoitusta, ei rajoittamalla opiskelumahdollisuuksia. 50 % korkeakoulutustaso on kaunis tavoite, mutta pelkki\u00e4 numeroita, mik\u00e4li korkeakoulutetut istuvat ty\u00f6tt\u00f6min\u00e4 tai ty\u00f6kyvytt\u00f6min\u00e4 jumissa ensimm\u00e4isen ammattinsa kanssa.<\/p>\n<p><strong>Lis\u00e4tiedot:<\/strong><\/p>\n<p>Olga Hellman<br \/>\nChair of the board<br \/>\nolga.hellman@opiskelijakunta.net<br \/>\n0456705011<\/p>\n<p>Kia Karne<br \/>\nAdvisor of wellbeing and guidance<br \/>\nkia.karne@opiskelijakunta.net<br \/>\n0413118137<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sivistysalan yksityisten ty\u00f6nantajien edustaja Sivista ry tarjoaa puoliv\u00e4liriiheen osaamisen yll\u00e4pitoon kannustamattomia ratkaisuja. Sivistan esitys on, ett\u00e4 korkeakoulut voisivat alkaa perim\u00e4\u00e4n maksua toisesta samantasoisesta tutkinnosta. Esimerkkin\u00e4 on v\u00e4l\u00e4ytelty jopa 10 000\u20ac hintalappua vuotta kohden. Toiseen samantasoiseen korkeakoulututkintoon hakeudutaan useista erilaisista syist\u00e4. Alanvaihdon taustalla saattaa olla huono ty\u00f6tilanne alalla, muutokset omassa terveydentilassa tai ensimm\u00e4isen ammatin ep\u00e4soveltuvuus. Mik\u00e4li [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2038,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[6,7,5],"tags":[],"class_list":["post-2309","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogi","category-etusivulle","category-uutiset"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2309","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2309"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2310,"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2309\/revisions\/2310"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2309"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2309"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/opiskelijakunta.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}